8月8日　如何唱藝術歌曲（二十四）（之一）

拿一首歌未經啄磨，馬上投入自以為感性的聲調去演唱，我認為這是很單調的演唱態度，亦不會帶給歌曲，可觀賞可聯想可體會的歌唱藝術言語。

歌唱言語值得所有歌者用心好好拿捏，如歌者沒深入音樂造句，沒領略歌詞文采與精神，那就無法建立歌曲的格局，亦沒有具體的歌唱方向，當然歌唱言語流入單薄了。

一首歌曲短短幾分鐘，但已經包涵不同感情層面，不同情境轉變，這都要歌者戰戰兢兢去探究。

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8月9日　如何唱藝術歌曲（二十四）（之二）

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只有經過鑽研，方可意會箇中情節，並以歌聲去塑造不同色調，讓歌唱有說服力，讓歌有藝術美意。
歌曲的音樂和詩句是活的藝術，不同歌者有不同的表達方式，就算大家對同一首歌都有相同的體會，由於聲音 質量和藝術修養各有善長，唱出來的效果自然很不一樣，只有如此，方可讓觀眾享受和體會歌唱藝術的多元表達。

一句老話，一首好歌，不是一個兩個優秀的歌者可以完全表達淋漓盡致，但歌者可以盡全力把歌曲唱好，唱得有情有藝術意態。

　　完

8月13日　如何唱藝術歌曲（二十五）（之一）

秋花紫濛濛，秋蝶黃茸茸，
花低蝶新小，飛戲叢西東；
日暮涼風來，紛紛花落叢，
夜深白露冷，蝶已死叢中；
朝生夕俱死，氣類各相從。
不見千年鶴，多棲百丈松？

《秋蝶》是大詩家白居易名作，跟《花非花》的詩境，在哲理上有相同之處,，同樣用宇宙現像解釋周而復始，有生有滅，生滅只作等閒視之。

《花非花》的詩句以深度哲理示人，《秋蝶》的詩句則以簡易的自然生態，告訴人們「氣類各相從」。

黃友棣前輩譜成歌曲，以《秋花秋蝶》為歌曲名稱。

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8月14日　如何唱藝術歌曲（二十五）（之二）

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黃氏文、史、哲俱佳，他的音樂色澤、形象、說事說理生動鮮明，整個樂章有當下秋花秋蝶的形姿妙態，進而述說美麗與短暫，音樂由中弱中強轉到弱聲，把「日暮涼風來，紛紛花落叢，夜深白露冷，蝶已死叢中」推向音樂的營造情、意、境伸張力，是整首歌的昇華契點，它暗示生命由絢爛到死滅，最後以看透人生灑脫承認一花一世界，生與死是宇宙萬物定律。

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8月15日　如何唱藝術歌曲（二十五）（之三）

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黃氏這首作品，在在奔流中國文采文風與藝術線條，音樂既精緻又大氣，沒把白居易名作貶低。

黃氏的音樂言語描繪蝶舞與花顏維妙維肖，寫哲理處音樂形象突出，給人音樂就是詩人的知己，詩句裡的音樂跟作曲者的律韻非常洽當地融在一起。

演繹此歌曲，歌者首先瞭解詩句的哲理和詩句的藝術意識，確立了以何種感情，以怎樣的形象和意象，方可領會黃氏的音樂造象和意圖。

　　完

8月20日　如何唱藝術歌曲（二十六）（之一）

歌唱藝術不是擁有一把好嗓音便可以，要視聲音為工具，用它製訂一首歌曲的演繹方向與情境佈局。

「佈局」呼應人物處境和意向，定出聲音的色與調，再而進入音樂的佈局，音樂是為了詩詞文句作出種種音調轉換，如戲劇的舞台佈景，一切為了塑造合理的情、意、境氛圍。

音樂的佈局同時讓樂句與詩文交感交連，擬造具體又立體的說事說非歌曲語言。 歌者能對樂曲瞭解透徹，就可以胸有成竹掌握情節，進而用聲音運送情節。

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8月21日　如何唱藝術歌曲（二十六）（之二）

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以《聲聲慢》作例子，黃永熙先生的音樂有非常明顯擬造場景的色澤和氣氛意圖，李清照孤獨無援，思念丈夫的慘淡情愁襯托在音律的節拍交替。

鋼琴與伴奏有合理舖排，當中迭盪、緩急、亮暗，把李清照《聲聲慢》高絕詞情和精妙藝韻如水銀瀉地傾流而出。

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8月22日　如何唱藝術歌曲（二十六）（之三）

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樂曲用四拍子低音和絃，緩慢沉穩的弱聲作前奏，黃先生音樂擬造了靜態與動態，靜中冷寂，動中凄冷，給歌者製造了當眾孤獨場景。

跟著音樂以不太弱的音樂色調漸趨強音，凄凄慘慘戚戚，四句詞情，被音樂襯托起來，一股藝術冷艷色澤躍然於觀眾耳目。

演繹這首歌，歌曲須培養情緒，尤其是當眾孤獨的神思，這才準確地唱出開始四句，也是李清照這首詞落筆見才情之所在。

　　完

網主《聲聲慢》